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發(fā)揮德國教育資源效應(yīng) 助推揭陽企業(yè)轉(zhuǎn)型升級

來源:揭陽日報 作者:揭陽日報 日期:2014-08-15

 郭特接受采訪。林潔松  攝

 

    德國巴伐利亞州經(jīng)濟教育集團董事長郭特來揭考察訪問,在接受記者采訪時表示,希望能夠借助集團豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗和教育資源,結(jié)合揭陽發(fā)展需要,培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才,助推揭陽企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

 

  在實地參觀中德金屬生態(tài)城,詳細了解園區(qū)的建設(shè)規(guī)模、整體規(guī)劃、運營模式等情況后,郭特對與揭陽在教育培訓(xùn)領(lǐng)域的合作充滿興趣,他認為中德金屬生態(tài)城的未來發(fā)展需要源源不斷的優(yōu)質(zhì)人才資源,而巴伐利亞州經(jīng)濟教育集團是德國最大的社會和職業(yè)培訓(xùn)教育機構(gòu)之一,在教育培訓(xùn)方面有著深厚的基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗!叭绻p方合作,那么在職業(yè)教育、短期培訓(xùn)方面,包括企業(yè)管理人員、技術(shù)工人的培訓(xùn),我們是可以立刻開展的!惫爻錆M信心地說。

 

  對于如何進一步推動雙方在教育培訓(xùn)領(lǐng)域的合作,郭特認為應(yīng)該結(jié)合揭陽發(fā)展的實際需求,分不同層次進行規(guī)劃。首先,可以以短期的語言培訓(xùn)和企業(yè)管理人員培訓(xùn)為主,增強他們新的企業(yè)管理理念,提高對外發(fā)展的適應(yīng)力。第二,就是對在職技術(shù)工人的培訓(xùn),通過“量身定做”的培訓(xùn)課程,提升技術(shù)工人的工作效率、產(chǎn)品質(zhì)量意識等,達到整體綜合素質(zhì)的提高。第三,更長期的計劃則需要地方政府、中德金屬生態(tài)城和巴伐利亞州經(jīng)濟教育集團三方共同努力,創(chuàng)立獨立的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,實現(xiàn)定期、長期、有計劃地培養(yǎng)企業(yè)的后繼力量,源源不斷輸送優(yōu)質(zhì)人才!澳壳鞍头ダ麃喼萁(jīng)濟教育集團有自己辦大學(xué)的政府許可,我們也在尋求和中德金屬生態(tài)城雙元制大學(xué)的一些合作機會!惫卣f。

 

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